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Formación en ultrasonografía diagnóstica: fundamentos, principios y normas. Informe de un Grupo de Estudios de la OMS

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Order code: WH 875

La ultrasonografía diagnóstica es una tecnología de representación visual que está experimentando un rápido desarrollo, y que se utiliza ampliamente tanto en los países industrializados como en desarrollo. Para ciertas aplicaciones diagnósticas, la ultrasonografía ha sustituido a las habituales radiografías como método preferente, y ha abierto nuevos campos de investigación diagnóstica. Además, el equipo de ultrasonografía suele ser más económico y asequible que los de radiografía, que necesitan producir radiaciones ionizantes. Todas estas circunstancias han dado origen a una proliferación de los equipos de ultrasonografía diagnóstica y, en algunos casos, a su utilización por personas sin formación adecuada o en condiciones que no permiten un control adecuado.

En el presente informe, que es el resultado de un reciente Grupo de Estudio de la OMS, se exponen los fundamentos, principios y normas necesarios para impartir formación en esta importante tecnología. El grupo de estudio ha analizado los problemas que dificultan, en la práctica, el empleo de la ultrasonografía diagnóstica, y ha examinado los métodos de formación actualmente utilizados en todo el mundo. Por primera vez, se expondrá aquí un plan general de formación recomendado para usos generales, avanzados y especializados de ultrasonografía diagnóstica. Se examinan asimismo diversas normas recomendadas respecto de los programas, los centros, y la formación propiamente dicha. En el informe se pone de relieve el papel que desempeñan las asociaciones profesionales, aunque se señala también la necesidad de una legislación y de una reglamentación adecuada.

Las recomendaciones del Grupo de Estudio interesan a todos aquellos cuyo trabajo tiene relación con las aplicaciones de la ultrasonografía diagnóstica, incluso en los países en que el nivel de utilización de esta técnica es elevado. Además de los especialistas en ultrasonografía, encontrarán este informe de especial interés las personas que imparten enseñanzas de medicina, o que formulan políticas referentes a la utilización de las tecnologías de salud.


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